唯有知己、才能知命;唯有知己知命、才能养天地正气、正本本人和家人之天地人合功能……否则、与天与地虽然没远离,偏离了各人人体人生“地利”之“宗”……
凡是能够分清东西南北常理,知道东是东、西是西之时,不论高层低层、还生活居住占用空间范围、一宅两院或一宅多家、或有无阳台等居住的大小空间、除了极端阴阳难辨需用分度器辩证,达到都能够学会认识、学以致用、实用实效。
黑板画出下列宅形(学员笔记):
1、标准形:
2、超宽形;
3、超长形;
4、一宅两户;
5、夫妻单住或与儿孙同宅;
6、一宅多院、无院墙定界;
7、含一宅多家、欠缺或封堵一方;
8、含有无墙隔、房屋占边或占中;
9、高层多边形;
10、院内空间与宅权;
11、低户单层与复式;
12、政企大环境与官管个人或家人……车船等不同特别环境中每一个人……
在能够判断宅形之后,才能去认证审辩。审定宅边、辨清明白,男女一、二、三……各人有各人的排行,就是大家常说的老大、老二、还有大妮、二妮……可是呢、排行是胎次、是命宫,要看看各家各户的居住环境之内、有没有各人的命宫位置?各人的命宫方位正常、不正常、欠缺、还是破宫……?
这命宫方位,是个人基因太极体的转播台、导航站;如手机品牌硬件再多、反正手机卡如软件,人人和生活环境如手机卡和手机体近似;在祖坟将每一个人命宫锁定、每个人命宫在阴宅中如手机卡号卡体“软件”,走到哪通行;难解脱老祖坟的隐踪、就是难改变基因遗传和潜在功能!这一地一太极的人人居住环境之内、各人查查各人在自家的位置,看看究竟啥样?心里明白……(笔记)男、女各人命宫、怎样定位?一样一样说明:
1、凡是已经形成事实婚姻、或结了婚、凡是夫妻没有与父母同住一个单元或宅院环境,男的命宫在西北角、女的命宫在西南角。有没有孩子一样定规、定方位;传统文化中、乾方为父、坤方为母。几千年了,易学、医学、风水学、命理学……学不学的都知道。不用猜!再婚再嫁一个道理,男的命占西北、女的命占西南。
2、凡是未婚男女或已经结过婚、不论有孩子或没小孩,只要和父母常住一个单元或一个宅院、父位在西北、母位在西南。大小弟兄姊妹,各人有各人的命宫方位;住哪算哪。一地一太极。
3、无论依父母合总局定24方位、还是依小两口单住一处或与父母同住一宅,直系各自有各自的子女每一个人命宫范围、天下统一。
4、阳宅命宫模式、天下统一,无论什么样的生活居住环境、都是由夫妻两个和男孩一、二、三与女孩一、二、三,共八宫来锁定格局、套进八宫是命宫、纳卦入式入理术……
5、八宫为命宫定八方。在西北为夫、西南为妻规定之后,男一在东边正中、男二在、男三在、男五在、女一在、女二在、女三在、男六在、女四在、女五在……现在计生多年了,还真要列出各人命宫方位、交付社会验证。因为、有的人没挨上计生,有的人、再三计生还能生多……
总而言之,模式、不是专对某时、某地、某某人,是无时、无地、无常的常规。其中、尽管历代的书本或传言中将男性与女性一、四、七,二、五、八,三、六、九列项类分;但是、本人参依祖传和四十余年的实际辩证,还是将男与女的四、五、六给迁定到方去……让大家在社会上鉴定吧。
总之、在一地一太极任何环境中,都是24类方位、都含个人命宫、都是规范统一的一对一方位、天下一样。
简便易记:四面四正、为四个方位,是个人命宫方;四角四隅、为四个方位,是个人命宫方。如下:
6、个人的命宫能量作用,依各户各人环境中的审核辩证:以人为本、不单单是四个字的学法、喊法、传流法、口头语,关键是:A、个人在社会中的人权、地位、职业、道德、技艺、名利、价值……B、个人一生中的生命寿夭康疾、学业事业、贫富贵贱、吉凶成败、得了什么、失了什么、为了什么、什么决定了一时、什么决定了半生或一世……C、各家各户中,父母的命宫方位?父母各人的身体健康与心情现状?夫妻居住的单元、或住宅中、丈夫命宫方位?妻子命宫方位?夫妻关系?各人与父母或上级领导关系?各人的身体健康与事业前途?夫妻与子女的现状?
唯有以人为本、唯有具体落实到各人的命宫地方“地利或地害”、才能辩证传统文化中易医文化,“风水”就是角度立场范围、就是原性与变性势态作用、不是迷伩;只有了解到各人的命宫方位现状、才能与各人的身体健康和一生现实鉴别。
学习“风水”、首先要明白什么叫“风水”!学习“风水”为了什么?首先要知道自己与夫妻子女和父母兄弟姐妹、各人在现实居住条件中的个个具体位置;首先要将每一个人的命宫方位、势态吉凶和每一个人的现实吉凶,一一查验核实!
关於人生的一切、关於人体的一切、下一课时继续分清讲明。当然、人生基因体系地理学,一定会让人人自明实用!
重点强调:A、各个学员各家的现在环境中,每一个人的命宫方位方位正常,、、方位不正常、、、、亲属:、、、、现状;在认证个人命宫与个人现状之后,才能进行针对性的针对个人具体方位进行调整、进行催吉、进行避凶、进行多层次的认识理解和实地应用。
B、每个学员、要联想自身周边的亲戚朋友、同事同僚,想像他们家吉、凶、、、现状与环境、、最好每人连想三家五家,自己了解的别人家中个别人、一对一的环境与人生和环境与健康的特别方位:、、个人命宫吉凶。
下节课、重点针对每家每户个人命宫,什么叫正常、什么为不正常?什么为破宫?每一个命宫方位破宫时、各会产生什么现象和什么作用……每一个命宫方位正常时或超常时、对个人或家庭又会产生什么作用……
第一节课,夯实家家户户中、每一个人确切方位。体道以人为本的“道”、易、医、一体基础基准,感悟人生与人体和家居环境确切方位关系;为进入到人人、针对户户中人人的现实现状,领悟人生基因风水简易实用、大道致简、“易”就是易!
现在是对家居环境的认识过程。关於如何面对现实现状、关於现代建筑行业与建筑文化、对人居环境的具体布局与性质、待人人评定……
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